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Ckan
Video promozione di helsinky sui portale open data, benfatto:
Visualizzazioni:
publicdata.eu
Utilizzo di internet: persone su 100:
Menu Focus – scorrere una lista dinamica di item
Punto 1: ricordarsi di mettere jQuery e non $, che nel php si spacca tutto.
poi: contare quanti LI nell' UL che interessa.
Quindi: freccia dx, fa scomparire i primi, freccia a sn, fa apparire i primi.
/*questo fa scorrere i focus */
jQuery(document).ready(function(){
var i=0;
var quantiLi = 10;
jQuery(“.focus li”).each(function (i) {
i = i+1;
jQuery(this).addClass(“focus”+i);
});
// quantiLi = jQuery(“.menu.nav.focus li”);
console.log( quantiLi );
var n = 1
jQuery(“span.asn”).click(function() {
// console.log( “ready!focus” ); il primo sparisce
jQuery(“.menu.nav.focus > li:nth-child(“+ n +”)”).addClass(“hide”);
n=n+1;
});
jQuery(“span.adx”).click(function() {
//console.log( “ready!focus” );
jQuery(“.menu.nav.focus > li:nth-child(“+ n +”)”).removeClass(“hide”);
n=n-1;
});
});
MIGLIORIA dinamica:
/*questo fa scorrere i focus */
jQuery(document).ready(function(){
var i=0;
jQuery(“.focus li”).each(function (i) {
i = i+1;
jQuery(this).addClass(“focus”+i);
});
jQuery( “.focus li” ).last().addClass( “ultimo” );
var listItem = jQuery( “.ultimo” );
var quantiLi = listItem.index( “.focus li” )-3;/*dinamico!!*/
console.log( quantiLi );
var n = 1
jQuery(“span.asn”).click(function() {
// console.log( “ready!focus” ); il primo sparisce
if(n <= quantiLi){ jQuery(“.menu.nav.focus > li:nth-child(“+ n +”)”).addClass(“hide”);
n=n+1;
}
else{
n = quantiLi;
}
});
jQuery(“span.adx”).click(function() {
//console.log( “ready!focus” );
if(n >= 0){
jQuery(“.menu.nav.focus > li:nth-child(“+ n +”)”).removeClass(“hide”);
n=n-1;
}
else{
n=1;
}
});
});
INTERfacce utente
ecco due bei documenti:
http://www.media.mit.edu/wearables/lizzy/timeline.html
http://timeline.knightlab.com/examples/user-interface/
[iframe src=”http://timeline.knightlab.com/examples/user-interface/”]
play da html al video embeddato
http://jsfiddle.net/8R5y6/
http://stackoverflow.com/questions/17514403/youtube-iframes-in-bootstrap-carousel-stop-video-on-slide
http://stackoverflow.com/questions/7988476/listening-for-youtube-event-in-javascript-or-jquery/7988536#7988536
carino e second me utile!
Fantastici! Knight lab
http://knightfoundation.org/press-room/press-release/new-html5-website-helps-organizations-navigate-int/
mettono a disposizione tantissimi strumenti in FREESOFTWARE per la didattica,
niente specchietti per le allodole gratuiti e poi features a pagamento!
TUTTO gratis, anzi LIBERO!
TIMELINE: http://timeline.knightlab.com/
STORYMAP: http://storymap.knightlab.com/
SLIDER: http://juxtapose.knightlab.com/
SOUND-INLINE in Text: http://soundcite.knightlab.com/
Mercatini dell'usato BOLOGNA
http://www.antonioscognamiglio.it/mercatini/#BOLOGNA
presto la mappa!
Giochi con webGL
mi stavo guardando copperlich!
Sembra propio bellino:
esempio http://www.tworld-ai.com/tworld.html
La lunghezza di un oggetto in JS
fonte: http://gabrieleromanato.com/2012/03/javascript-ottenere-la-dimensione-e-il-numero-di-membri-di-un-oggetto/
thanks!
La seguente funzione conteggia tutti i membri di un oggetto, ossia quelli direttamente accessibili tramite la catena dell’ereditarietà basata sull’oggetto prototype
:
function objectSize(obj) {
var objectSize = 0;
for (key in obj){
if (obj.hasOwnProperty(key)) {
objectSize++;
}
}
return objectSize;
}
Esempio d’uso:
var my = {
a: 1,
b: 'Test'
};
console.log(objectSize(my)); // 2
Il problema è che dall’iterazione vengono esclusi i membri privati dell’oggetto.
ARIA
http://www.w3.org/TR/wai-aria/complete
da stampare! sono 94 pagine 🙁
Per l’accessibilità delle applicazioni web, nuova normativa passata a raccomandazione.
Status of This Document 1. Introduction
1.1. Rich Internet Application Accessibility
1.2. Target Audience
1.3. User Agent Support
1.4. Co-Evolution of WAI-ARIA and Host Languages 1.5. Authoring Practices
1.5.1. Authoring Tools
1.5.2. Testing Practices and Tools 1.6. Assistive Technologies
2. Using WAI-ARIA
2.1. WAI-ARIA Roles
2.2. WAI-ARIA States and Properties
2.3. Managing Focus
3. Normative Requirements for WAI-ARIA 4. Important Terms
5. The Roles Model
5.1. Relationships Between Concepts 5.1.1. Superclass Role
5.1.2. Subclass Roles
5.1.3. Related Concepts
5.1.4. Base Concept 5.2. Characteristics of Roles
5.2.1. Abstract Roles
5.2.2. Required States and Properties 5.2.3. Supported States and Properties 5.2.4. Inherited States and Properties 5.2.5. Required Owned Elements 5.2.6. Required Context Role
5.2.7. Accessible Name Calculation 5.2.8. Presentational Children
5.2.9. Implicit Value for Role
5.3. Categorization of Roles 5.3.1. Abstract Roles
5.3.2. Widget Roles
5.3.3. Document Structure 5.3.4. Landmark Roles
5.4. Definition of Roles
6. Supported States and Properties
6.1. Clarification of States versus Properties 6.2. Characteristics of States and Properties
6.2.1. Related Concepts 6.2.2. Used in Roles 6.2.3. Inherits into Roles 6.2.4. Value
6.3. Values for States and Properties
6.4. Global States and Properties
6.5. Taxonomy of WAI-ARIA States and Properties
6.5.1. Widget Attributes
6.5.2. Live Region Attributes 6.5.3. Drag-and-Drop Attributes 6.5.4. Relationship Attributes
6.6. Definitions of States and Properties (all aria-* attributes) 7. Implementation in Host Languages
7.1. Role Attribute
7.2. State and Property Attributes
7.3. Focus Navigation
7.4. Implicit WAI-ARIA Semantics
7.5. Conflicts with Host Language Semantics 7.6. State and Property Attribute Processing
8. Conformance
8.1. Non-interference with the Host Language
8.2. All WAI-ARIA in DOM
8.3. Assistive Technology Notifications Communicated to Web Applications 8.4. Conformance Checkers
9. References
9.1. Normative References 9.2. Informative References
10. Appendices
10.1. Schemata
10.1.1. Roles Implementation
10.1.2. WAI-ARIA Attributes Module
10.1.3. XHTML plus WAI-ARIA DTD
10.1.4. SGML Open Catalog Entry for XHTML+ARIA 10.1.5. WAI-ARIA Attributes XML Schema Module 10.1.6. HTML 4.01 plus WAI-ARIA DTD
10.3. WAI-ARIA Role, State, and Property Quick Reference 10.4. Acknowledgments
10.4.1. Participants active in the PFWG at the time of publication
10.4.2. Other ARIA contributors, commenters, and previously active PFWG participants 10.4.3. Enabling funders